河南特岗“教学设计题”一个模板搞定!

时间:2018-09-13 19:10:01

  河南特岗考试总共满分150分,而每次考试有一个大题肯定是教学设计题,占30分

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  河南特岗考试总共满分150分,而每次考试有一个大题肯定是教学设计题,占30分。教学设计一般考

  (4)教学策略(或学法指导):选用的教学方法,教学手段,媒体及板书设计;

  (1)书写的形式。书写可以是文本的,也可以是表格的,也可以将文本和表格二者结合。

  一般文本形式可以比较充分地表达思想和具体的内容,信息量大,但不宜直观地反映教学结构中各要素之间的关系。而表格形式能够比较简洁、综合体现教学环节教、学诸因素的整合。教学过程则一般以表格形式书写,从而组织成为一篇教学设计方案。

  (2)教学设计书写形式不是一成不变的,可以根据具体的内容要求灵活展现,所以不拘一格,写出个性,写出创意,写出风采。

  通过学习(字词),学生能够(流利朗读课文,背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法),其实就是最最基础的知识,背诵一篇文章,牢记一个公式,理解一个概念……

  本课主要采用:故事导入/游戏导入/情景导入等等;如:牛顿定律的课程以牛顿有趣的生平故事导入这种方法,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导学生思考,并且引出新课题。

  在讲授新课时,首先引导学生自主学习,让学生对基本的概念和知识初步感知,学习完成后,会对重要概念进行讲解。

  其次,开始讲解本节课的难点,引导学生进行探究学习,让学生用自己的话表达总结观点。老师可结合事例谈谈,这样可以增加课堂互动,锻炼学生的思考能力。(过程较长,具体参照一下实例)

  布置课后作业,包括必做题和选做题,必做题主要以基础算式为主,选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题。

  以上是月光对教学设计的主要题型进行了总结和归纳,广大考生可据此作为答题参考,但需理解基本原理后结合真题进行反复练习,并按照要求规范答题。以上几种答题要求中,教学目标和教学过程是重点,包含多种出题角度,希望就此重点练习掌握。返回搜狐,查看更多


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